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本文来源:http://www.4iautos.com  发布日期:2018-07-16 浏览数:2345


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这不是累不累的差别,而是管理制度的差距。一个好的制度能解放管理者,本身能创造出生产力,让管理者将精力用在最需要他的地方。而一个坏的、差的制度,对人则是一种奴役,虽然很累很累,但都耗费在一些本不该由其负责的事务上,把人累趴了也累不出成果。中国校长们,就是典型如此,比国外校长累十倍百倍,创造出的效率却不足人家的十分之一。

与古代的“文字狱”不同,如今是众多学者文人,受到毕业、考核、评职称的压力驱使,自己往论文的枷锁里钻。当然,其中也不乏一些人是在尝到发论文可以升职晋级、换取名利的甜头,而从“不自由”到“自由”,主动为之且一发而不可收的。不仅如此,那些靠论文发迹者,在自己的“学术成功”之后,还在学生中不断复制自己的“成功之路”,使自己从一个被论文戕害者,不知不觉地变成一个“吃人”者。

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学生和家长们可于本月27日来到中国国际教育展英国展区中畅游“威尔士风情区”。还可借此机会,直接与阿伯斯威大学、威尔士大学卡迪夫学院等著名院校的院校代表和相关官员交流,获得最新、最准确的有关招生计划、入学条件、课程分类、奖学金及英国当地生活状况等信息,选择并制定适合自己的学习计划。威尔士政府和各大院校还为来参展的学生和家长准备了各种文字和影视资料以便大家在空闲时深入探索威尔士。

———突出实证研究,加强实验与推广,坚持理论结合实践。教育部重点课题《行为导向教学法在高职实践课教学中的实践与研究》,以天津中德职业技术学院“电气工程自动化”和“计算机控制技术”两个高职专业的实训课为教学实验案例,探索“行为导向教学法”在高职实践课教学中的效果。其中,采用该教学法的电气工程自动化专业被评为国家级专业教学改革试点专业;运用该教学法从事实践教学的CNC实训基地被确定为国家级制造业职业教育实训基地。

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1991年留学日本、现活跃在中日交流最前线的日本侨报社总编辑兼日本湖南人会会长段跃中先生,一直都很关心留学生们的学习和生活,并以自己的切身体会告诉大家,要想顺利拿到奖学金和学位,选择一个有意义的研究课题至关重要。他本人的博士论文就是以旅日华人的历史为主题的,从学术的角度为中日交流做出了贡献。

从家长的角度来说,这样的减负规定也不现实。家长考虑更多的是孩子的前途,当今的竞争更加激烈,孩子的未来还得靠学习,如果基础打不好,岂不是让孩子输在起跑线上?所以,别说学校减少了作业量,就是增加作业量家长也不会完全放心,他们往往宁可自己陪着受罪,也会让孩子多写会儿作业。而且,即使按照最一般的学习方法,小学生要练口算、默写,错了罚,再错再罚,时间一会儿就过去了,1小时根本就不够用。更何况孩子的学习能力有高有低、写作业有快有慢呢?对孩子来说,他们更有紧迫感,你不学别人学,别人学自己不学,就有可能落后,哪个孩子愿意落后呢?

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