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本文来源:http://www.4iautos.com  发布日期:2018-06-21 浏览数:462


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本报讯(记者 赖红英)记者从日前召开的广东省民办高校党建工作座谈会上获悉,广东将建立健全民办高校党建工作长效机制,发挥民办高校党组织的政治核心作用,争取在今后几年,民办高校大学生党员比例有一个较大增长。

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打造专兼结合的“双师结构”专业教学团队。教师既是课程实施的主导者,又是教学内容的组织者,在人才培养过程中起着关键作用。随着高职教育课程体系与教学内容改革的深入,现有的以学校为本、课堂为本、理论教学为本的学科型教师队伍显然不能适应技能型人才培养的需要。如何改进和提高教师队伍的整体素质?本书提出高职院校要打造专兼结合的“双师结构”专业教学团队的观点。学校要向社会开放,根据需要广泛聘任兼职教师,这样不仅有广泛的选择空间,而且能够保证先进的专业水平,特别是能够保证实践技能教学的质量。通过“双师结构”教学团队的建设,形成公共基础课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。本书为读者提供了部分高职院校在这方面进行探索的成功案例,如平顶山工业职业技术学院作为平顶山煤业(集团)有限公司主办的高职院校,采取“校矿合一、产学融合”的办学模式,把握校矿双方的共赢点,建立了互惠双赢的保障机制和优势互补、资源共享的运行与管理机制。

 

 
 
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