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本文来源:http://www.4iautos.com  发布日期:2018-08-22 浏览数:2657


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  本报北京11月12日讯(记者 纪秀君)连日来,教育部直属机关广大干部职工积极参加“送温暖、献爱心”社会捐助活动,踊跃为困难群众特别是受灾特困群众捐款捐物。

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本报讯 ”姜椿芳手稿捐赠仪式”近日在上海图书馆举行,上海图书馆中国文化名人手稿馆向捐赠手稿的姜椿芳子女颁发了捐赠证书,并授予由著名艺术家戴逸如设计、雕塑家叶青制作的“妙笔”青铜雕像。“姜椿芳手稿入藏中国文化名人手稿馆座谈会”同日举行,草婴、邓伟志、姚以恩等知名文化人共同追忆缅怀了这位杰出的文化工作领导人。

  针对基础素养评价容易做虚的情况,特别强调两点:其一,对难以量化、细化或学生在日常学习和生活中难于体现的东西所涉及的指标,如道德品质和公民素养两个指标采取弱化形式,即在评定等级时,只分合格与不合格两级,同时要求,作出这两项指标不合格评价决定时要极其慎重,如“除非学生有严重违法乱纪或犯罪表现或国家有强制性规定,思想道德素养一般不评定为不合格。”其二,正确把握激励学生发展与客观评价的关系。强调通过评价激励和帮助学生健康发展是主要目的,但不能因此违反实事求是的原则,特别是在国家有强制性标准的问题上,应当按照国家标准评定学生的发展。评语的撰写,既要善于发现学生的闪光点,充分反映学生的优点和进步,又不回避学生的缺点和问题。

[刘彭芝]我是1974年到人大附中的,到今年已经第36年了,从教以来我当了26年的班主任,1989年开始当副校长,当了8年的副校长,1997年开始当校长,现在是第13年了,做了20多年的正副校长。我从教40多年来最大的感受,我经常跟学校的教职工说我的教育感悟或者说是教育感言,我总结了这样的四句话“爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献,尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉”。也就是说我所做的很多的事情,或者说它取得的一些成功,都可以从这几句话里找到影子。比如刚才孩子们说他们都喜欢我这个老刘,实际上是因为我对他们付出了爱,我不见得对每一个孩子都面对面地对他怎么样,但是因为我付出了自己的爱,对他们的爱是无私的,是不图回报的。当你没有图回报,但是他却回报你的时候,你被他们所爱时,这样的人才是最幸福的。

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