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本文来源:http://www.4iautos.com  发布日期:2018-09-03 浏览数:2728


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杨进认为,要吸引人民群众,变“要他学”为“他要学”,满足扫盲对象的基本学习需求,在有一定识字量的基础上,将英语字母、地图、交通工具等纳入扫盲,实现由传统识字型扫盲向需求导向型扫盲的转变。

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大学是追求高深学问的场所,理应具有独立和自由的超然精神。但现实中,中国大学热衷于“虚名”,为了快速出名,聘请没有教学经历和学术研究成果的各界明星任客座教授,出钱请人在大学排名榜上虚假排名的例子屡见不鲜;各大学泛“行政化”趋势渐浓,“学术”日渐成为行政晋升的工具。大学里庞大的行政机构体系不断强化大学的行政色彩,泛行政化还使得大学眼光和心胸变短变窄。事实上,中国的一些大学已经成为社会不良流俗的追随者。

为了缓和庞大的入学儿童数量与相对缺乏的教育资源之间的矛盾,以8月底出生时间为分水岭招生,一直是一条公认的原则。这个不合理的规定在事实上给一些学校乱收费制造了借口,有些家长为了能让自己九月份之后出生的孩子正常入学,不得不托关系找门路搞疏通,向学校缴纳数千元乃至数万元的所谓“赞助费”。对此,有专家提出,考虑让小学入学年龄实现弹性化操作。按照这一理论,一部分9月、10月甚至11月、12月出生的孩子,只要能提供相关凭证,证实其具有相当的学习能力,就可以对他们实现弹性入学。

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采访完拉詹后,我一直就在想,如果中国的大学真面对拉詹的申请,会怎么办?肯定应该不是这种不给保留教职的答复——不管哪所大学,可能都会欣然给予其宽限,甚至许多大学,更会争相聘请其担任客座或兼职教授。

据了解,忠县实验小学所辖区地段,每年小学一年级生源人数只有250人。然而,2009年秋季,该校一年级新生近900人,多出600多人。人从哪里钻出来的?辖区发展了,房子建起来了,人口增多了,但如今配套学校建设未跟得上。

韩进说,应该说我国高校规模的迅速扩张,是基于国家经济社会建设的需要和广大人民群众接受高等教育的需要,但是目前经济压力的承担方是高等学校。上世纪末到本世纪初,为了贯彻落实国家关于加快发展高等教育的决策,高等教育规模迅速扩大,也就是在这一阶段,高等教育毛入学率跨过了15,这在国际上被认为是高等教育进入到大众化教育的一个标准目标。事实证明,这一决策是完全正确的。

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但部分委员提出,《条例(草案)》应该提出更实际可操作的办法,防止义务教育阶段学校变相分为重点和非重点学校,或设置重点和非重点班级。

 

 
 
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