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本文来源:http://www.4iautos.com  发布日期:2018-07-20 浏览数:838


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蔡昉:我认为结构问题是主要的。因为事实上,总量问题在任何国家都不是问题,因为你没有什么道理说这一个国家一定要有一批闲置出来的劳动力。人们谈到就业的总量问题时有一个常说的原因,即一个国家劳动力非常丰富,与劳动力相匹配的资本和其他资源则相对稀缺。事实上,每个国家的产业结构、布局,使用什么样的技术进行生产,都是不同的。如果劳动力丰富、资本相对稀缺的话,相应的产业结构就应该逐步形成一个以最大化吸收劳动力的产业为主的发展格局,就是我们常说的劳动密集型产业。就像我国改革以来的情形。

因为可以“岔”玩,缺乏了约束的孩子们,很少能够自觉地完成寒假作业。他们不好意思地坦言,每次到假期末,都必须花两三天的时间来赶作业。有时赶不过来,就乱做一气。

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记者了解到,在国庆前一些学校因为有学生出现发烧、咳嗽等流感症状而停课,经历8天长假的“观察期”后,很多停课班级又恢复了正常上课。“9月29日,我们学校一个班16人发烧,校领导果断决定停课;第二天,我所带的班23个学生出现了流感征兆,也宣布停课。本来很担心孩子们,但让我高兴的是,今天我们班所有孩子都来了,而且个个生龙活虎,状态好得很。”在金陵中学高二年级当班主任的王老师告诉记者,这个假期是他最忙碌的,虽然在家中隔离,但是每天都有大量的事情要做。“首先,要每天了解孩子们的身体情况,还发不发烧,有没有咳嗽,并及时向有关方面反馈;其次,由于突然停课,假期作业没有来得及布置,所以还要开设网络交流,一方面在网上把作业布置下去,另一方面,为孩子们答疑解惑。”

 

 
 
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