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本文来源:http://www.4iautos.com  发布日期:2018-07-20 浏览数:2107


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教学运行方式改革成为“先行后知”教育理念推进奠定了良好的基础。以机电系为例,该系将机电一体化专科专业第一学期的教学安排作为改革突破口,该系新生入学后的第一学期,在专业课教学时,基本不安排基础理论课,而是让新生们直接在校内各实训室进行集中实践。第一学期的集中实践,主要以金工实习、数控基本操作和电工基本操作这3个集中实践项目为载体,从最基本的熟悉设备和加工要领入手,达到“先会做”的目的。整个教学过程中,课堂教学人员与实践指导人员相互有机配合,在每个集中实践项目中融入数门专业基础课程,做到知识教学与实践过程穿插进行。有了“先会做”打基础,以后的几个学期基本按原有教学计划实施教学,由于学生通过一学期的集中实践,对专业领域不仅有了感性认识,也有了理性体会,从而使“后弄懂”取得事半功倍的效果。此外,艺术设计系对学生加强了基本功底的锻炼,通过组织写生、组建学生创作室、组织各类创作作品展览和艺术竞赛等方式,为学生提供各种各样的实践机会,并配备了经验丰富的指导教师,帮助学生在具体实践的基础上掌握相关理论知识。

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在知识经济时代,知识发展水平在区域竞争中具有根本性意义。西部地区经济和社会发展比较落后,知识发展水平也落后于发达地区。这一差距,集中体现在高等教育上。

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中国造血干细胞捐献者资料库负责人朱春美认为,专职志愿者的岗位,要求工作者很有爱心和奉献精神,因为毕竟只有很少的一点津贴。“我们确实需要洪佳这样有爱心、有能力的青年来做专职志愿者。这不是说每个大学生,都要来做专职志愿者才能体现自己的价值,我们欢迎各种形式的志愿者。”朱春美说。

教育的终极目的,应该是培养自由发展的人。完整的人和有用的人,是人的自由发展的双翼。在此基础上,人生的理想与信念、意义与价值、创造与创新、奋斗与进取,都变得明晰而可循。进而通过自由发展的塑造,使个人与国家、民族、人民、社会的利益目标实现统一,在为国家民族目标奋斗的过程中促进人的全面自由发展,在促进人的全面自由发展过程中实现国家民族的目标。教育惟有在这个层次上,也才能培养出大批一流的、杰出的人才。

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本次《关于子女受教育状况对在职教师心理压力影响程度的调查》,共选取了2所小学、1所初中和一所高中。其中,市级示范高中、初中、小学各一所,普通小学一所,受调查教师共141名。

 

 
 
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