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紧扣这一实践载体,浙江师范大学明确了学习实践活动要解决的“理清发展思路,启动中长期战略规划”、“推进申博工程,抓好学科学位点建设”等八大问题,并在此基础上,梳理了10大调研课题,重点摸排制约学校科学发展的根本性问题和师生员工迫切需要解决的问题。同时学校启动了“我为师大科学发展建言献策”活动,广泛征求广大教职员工的意见和建议。

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有了寄宿制学校,农牧区的孩子们不再为路途远、上学难发愁,同时还享受到了国家给的寄宿制学生生活补助。2006年前,条件最为艰苦的青海南部地区的寄宿生们每年都能享受到不低于650元的补助。从2006年起,中央财政每年安排青海省高海拔地区寄宿生活费5404万元,将六个州寄宿生的生活费补助标准提高到不低于950元。2007年全省享受寄宿制学校生活补助的学生达到9.1万人。

2、持有2008年GCT有效成绩的考生,可以此成绩向兽医硕士专业学位的任一招生单位提出报名申请。招生单位在受理2008年考生报名时,应首先登陆http://www.cdgdc.edu.cn/zyxwcj.html,输入2008年考生的身份证号码和考号,核查2008年考生的GCT成绩。对于符合招生单位规定的GCT成绩的考生,必须参加招生单位组织的兽医专业考试与相关测试。考生可直接登陆拟报考的招生单位网页,查询兽医专业考试与相关测试的相关事宜。

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市教委根据季节变化,调整了学校体温监测的办法。学校实行对学生早、午、晚检测体温制度。由于冬季来临,本市取消进校大门外检测体温做法,调整为要求小学生每天将由家长签字的体温记录表在入校时交给校方,检查合格后进班上课;中学生每天入校前在家自测体温并做好记录,入校时交给校方,检查合格后进班上课,如学生漏测或忘带记录由学校补测体温。学校以班为单位,组织学生进行午后体温测试,发现体温超标或症状异常者要及时上报和处置。寄宿制学校要对住校学生进行晚检。

 

 
 
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